受访人：研究生院院长 南锋
1.问：介绍本部门的基本情况。
答：研究生院（党委研究生工作部、学科建设办公室）是主管学位与研究生教育、研究生思想政治教育和学科建设的职能部门。下设综合办公室、研究生招生办公室、培养办公室、质量保障与监督办公室、学科管理办公室、学位管理办公室、研究生管理办公室等7个科室。
主要职能包括：研究生招生，培养过程运行，质量监督与保障，学位授予，导师队伍建设，思想政治教育与日常事务管理，学科建设发展规划，一流（重点）学科建设，学位授权点建设，学科建设项目管理，学科评估，专业学位水平评估，学位授权点合格评估，学位授权点核验等。
2.问：作为部门负责人，如何理解认识本轮本科教育教学审核评估？
答：本轮本科教育教学审核评估是对高校本科教育教学质量的全面审视和诊断。这不仅涉及到教学目标的设定、课程体系的构建、教学方法的运用等方面，还关注教学资源配置、师资队伍建设、学生发展以及质量保障等多个层面。通过这一评估，可以全面了解本科教育教学的现状，发现存在的问题和不足，进而有针对性地进行改进。
研究生教育与本科教育在高等教育体系中均占据重要地位，它们之间存在着紧密的联系。研究生教育作为本科教育的延伸和深化，是在本科教育基础上进行的更高层次的教育。
本科教育教学评估的结果为研究生教育的改革和发展提供了重要参考。通过评估，可以了解本科教育中存在的问题和不足，可以为研究生教育提供有益的反馈和指导，为研究生教育的改革提供方向和目标，促进两者的良性互动和共同发展。
3.问：在学校本硕统筹培养专业的学生培养中，研究生院提供了哪些学科资源？
答：在学校本硕统筹培养专业学生的过程中，研究生院按照本硕统筹管理办法，在大学四年级完成硕士生课程学习，同时在导师指导下进入实验室开展科学研究，以确保学生获得全面、深入的专业知识和研究能力。
（1）课程资源：研究生院会根据学科特点和培养需求，开设一系列专业课程和选修课程，涵盖理论知识、实践技能和研究方法等方面。这些课程旨在为学生提供扎实的学术基础和广泛的知识视野。
（2）师资队伍：研究生院会组建由资深教授、专家学者组成的师资队伍，他们具备丰富的教学经验和学术造诣，能够为学生提供高质量的指导和支持。此外，研究生院还会邀请国内外知名专家进行学术讲座，为学生提供更多学习机会。
（3）公共实验室和实验设备：对于需要进行实验操作的学科，研究生院通过开设植物生物化学实验技术、电镜技术和仪器分析三门全校性公共选修课，提供相应的实验室和实验设备，确保学生能够顺利完成实验任务。同时，还会配备专业技术人员进行指导和支持。
（4）学术交流平台：研究生院会依托学院组织各类学术活动，如学术研讨会、研究生论坛、学术讲座等，为学生提供交流和展示的平台。通过这些活动，学生可以了解最新的学术动态和研究成果，拓宽学术视野，提高学术水平。
（5）奖学金和资助：为了鼓励优秀学生继续深造，研究生院会设立各种奖学金和资助项目，如国家奖学金、校级奖学金等。
4.问：科技小院在服务本科生教育教学方面发挥了哪些作用？
答：科技小院在服务本科生教育教学方面发挥了多重作用，具体体现在以下几个方面：
首先，科技小院为学生提供了一个实践学习的平台。通过参与科技小院的活动，学生可以将所学的理论知识与实际应用相结合，深化对专业知识的理解。学生可以参与到农业实践中，从而加强其实践能力和解决问题的能力。
其次，科技小院有助于培养学生的创新精神和团队协作能力。在科技小院中，学生需要与其他同学、教师以及农民合作，共同解决农业生产中遇到的实际问题。这种合作与交流的过程不仅有助于培养学生的创新思维，还能提升他们的团队协作能力和沟通技巧。
最后，科技小院有助于增强学生的社会责任感和使命感。通过深入农村、了解农民，学生可以更加关注农村发展和社会进步，增强为农业、农村、农民服务的意识。这种责任感和使命感将激励学生在未来的学习和工作中更加努力，为推动农村发展和乡村振兴贡献自己的力量。